Come favorire la socializzazione durante il pranzo

Ambiente, atmosfera e approccio: come favorire la socializzazione durante il pranzo alla Scuola Materna.

All’Asilo Nido e alla Scuola Materna, la socializzazione è importante tanto quanto l’educazione. Uno degli obiettivi principali degli Assistenti e degli Educatori consiste proprio nel favorire lo scambio tra tutti i bambini, nessuno escluso. Perché questo sia possibile, è necessario che l’ambiente, l’atmosfera e l’organizzazione siano adeguati –> Scopri di più su come gestire correttamente l’inserimento del bambino all’Asilo!

Le attività ludiche ed educative sono certamente delle ottime occasioni di socializzazione, ma non le uniche. Ogni singolo momento quotidiano, a partire dal pranzo, deve permettere ai bambini di entrare in relazione tra di loro nel modo più semplice, naturale e sereno possibile.

L’atmosfera più «social» per il pranzo 


L’ambiente e l’atmosfera influenzano il comportamento dei bambini e la loro propensione a interagire. Per favorire la socializzazione durante il pranzo:

• l’ambiente deve essere adeguatamente luminoso, piacevole e accogliente

• le tavolate devono essere disposte in modo tale da permettere ai bambini di guardarsi l’uno con l’altro e di stare tutti insieme

• l’atmosfera tranquilla deve permettere ai bambini di conversare tra di loro, mai di isolarsi.

Se l’obiettivo del pranzo è incoraggiare le relazioni sociali tra i bambini, Educatori e Assistenti potranno senza dubbio partecipare alle conversazioni e cercare di coinvolgere i più riservati, senza tuttavia concentrare l’attenzione su di loro o su fonti d’interesse esterne.

La regola numero 1 a tavola: lasciamo i bambini liberi di muoversi, di scegliere e di sperimentare

Se i bambini sentono il bisogno di cambiare posto, lasciamoli liberi di farlo senza interferire. Ricordiamoci che l’intento è favorire la socializzazione, quindi è bene permettere ai bambini di scegliere quale posto occupare a tavola.

Avanzi e disordine nel piatto? Mettiamo da parte il bon ton

Ogni bambino è diverso, anche a tavola. C’è chi ha bisogno di mangiare un po’ di più e chi un po’ di meno: entro i limiti del buonsenso, lasciamoli liberi di mangiare fino a quando si sentono sazi e di approcciarsi soprattutto ai sapori che amano di più. Incoraggiamoli a provare gusti diversi, ma non imponiamogli di finire tutto quello che hanno nel piatto.

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